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让阅读变得立体


——记20183D书借阅与体验活动

 

2017年为少儿读者推出 “3D书借阅大尝鲜”等活动后,201877日-831日,我馆推出六场主题各异、虚实结合的3D立体阅读互动体验活动。活动旨在让静态的阅读变得生动形象,激发少儿读者的阅读兴趣,提高他们的阅读积极性。

3D立体书,咋眼一看,跟传统印刷图书也没什么区别,但其实3D立体书是普通纸本书和AR技术相互结合的产物,能让图书二维平面转换成3D互动画面,大大提高阅读的趣味性。主讲老师将3D立体书放到平板电脑摄像头的视镜下,书里阐述的知识点竟一跃屏上,转化成生动形象的立体画面。可互动的立体模型,配上清晰的解说,引来现场小读者的阵阵赞叹。

六场活动选取了中华传统文化的诗词与君子六艺,自然世界的各类动物,科学实验和自救措施等多个贴近小读者日常生活的主题。小读者通过老师的讲解、阅读3D立体书、动手实验等不同方式收获立体阅读体验。配合诗词意境的3D模型为小读者提供了视听觉的阅读记忆;全虚拟的VR体验让小读者能随时切换,了解不同场景下的传统六艺的研习方式;提升现实感的AR技术令小读者体验到海洋与现实场景的创意结合。系列活动将知识与亲身体验相结合,让少儿读者在视觉和听觉的神奇效果中,对知识点的理解更为深刻。

为了让少儿读者有更多的机会接触到3D立体书,我馆少儿部二楼专设了3D立体书借阅架,内容包括交通工具、军事装备、科学实验、音乐课堂、动物世界等,吸引不少少儿读者前来借阅。

从平面走向三维,虚拟与现实相互配合的3D立体书阅读,不仅锻炼了少儿读者的三维空间感受能力,让少儿读者了解到新科技作用于阅读的新发展,还激发了他们对广阔知识世界和探求更多阅读的求知欲,帮助他们拓宽视野,提高科技化阅读形式的接受度和应用能力。

 

 

主讲老师介绍3D书背景知识

小读者体验VR阅读

科普3D书活动融入科学实验

传统文化3D书融入诗词阅读

安全3D书活动融入应急知识学习

3D书里的小鱼游动起来啦

小读者借阅3D书

小读者沉浸在3D书阅读体验中


[日期: 2018年10月10日 ] [ 作者: 杨文靖,肖洁华 摄影:黄曼华,杨文靖,肖洁华 ] 


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